Nội dung, phương pháp và hình thức tổ chức bồi dưỡng về khoa học quản lý giáo dục cho cán bộ quản lý trường phổ thông trung học (PTTH) và phòng giáo dục huyện (quận) / Nguyễn Ngọc Quang, PTS (chủ nhiệm đề tài) Trường cán bộ quản lý GDĐT, Bộ GDĐT , 1990. - 16, PL

   Đã biên soạn các chương trình bồi dưỡng đào tạo hiệu trưởng phổ thông trung học, trưởng phòng giáo dục huyện (quận), hiệu trưởng trường phổ thông cấp I cũng như các bài giảng tương ứng. Chương trình và nội dung chương trình đã được đưa vào giảng dạy cho 10 khoá học với số lượng 810 học viên là cán bộ quản lý của các trường PTTH và phòng giáo dục huyện (quận), cán bộ sở giáo dục, giáo viên các trường cán bộ quản lý tỉnh (thành). Qua các khoá bồi dưỡng học viên đánh giá nội dung chương trình và các bài giảng là bổ ích và thiết thực cho công tác quản lý giáo dục ở cơ sở; đã nâng cao trình độ lý luận của cán bộ quản lý giáo dục; nội dung bồi dưỡng sát với thực tiễn giáo dục VN

Xem chi tiết

   Tìm kiếm cơ bản    Tìm kiếm nâng cao