|
Cải tiến công tác giáo dục tư tưởng, chính trị, đạo đức và lối sống XHCN cho học sinh, sinh viên
/ Phạm Tất Dong, (chủ nhiệm đề tài)
Viện KH Giáo dục VN, Bộ GDĐT
, 1990.
- 280
|
|
Trên cơ sở nghiên cứu thực tế, khảo sát ở hàng chục trường chuyên nghiệp, trường đại học, hàng chục trường phổ thông tại nhiều địa phương trong cả nước, kết hợp với việc nghiên cứu những xu hướng phát triển và đổi thay của thời đại trong mọi lĩnh vực kinh tế - xã hội, chính trị - tư tưởng, đạo đức - lối sống v.v., đề tài đã đánh giá được thực trạng tư tưởng, chính trị, đạo đức và lối sống của học sinh, sinh viên, cũng như xác định sự thay đổi các khuynh hướng giá trị ở các khách thể nghiên cứu với sự minh họa bằng các số liệu cụ thể được thu thập qua điều tra xã hội học, và cũng làm rõ tác dụng giáo dục của bản thân các giáo viên, đặc biệt là giáo viên môn đạo đức, chính trị. Từ đó, đề tài kiến giải việc cải tiến công tác giáo dục tư tưởng, đạo đức, chính trị và lối sống cho học sinh, sinh viên ở các cấp học và bậc học, ở dạng các loại hình sản phẩm cụ thể như sách giáo khoa và sách hướng dẫn, bài báo và báo cáo khoa học; chương trình dậy các môn chính trị, triết học, giáo dục công dân ở bậc phổ thông, trung học và đại học
|
