Tư tưởng giáo dục Việt Nam thời Lê sơ
/ Nguyễn Đăng Tiến, (chủ nhiệm đề tài)
, Nguyễn Lân, GS; Phan Ngọc Liên, PGS, PTS; Nguyễn Sinh Huy, PGS; Vũ Huy Phúc, PGS.
- Hà nội :
Bộ giáo dục và đào tạo
, 1993.
- 51
Phác họa lại diện mạo nền giáo dục chính thống và phi chính thống thời Lê sơ. Rút ra một số tư tưởng giáo dục cơ bản của nền giáo dục đương thời. Rút ra một số bài học kinh nghiệm tốt để vận dụng, kế thừa trong việc xây dựng nền giáo dục Việt Nam hiện nay. Đưa ra một số kiến nghị về giáo dục hiện nay và nghiên cứu nền giáo dục cổ truyền
