Định hướng vận dụng chương trình trung học chuyên ban vào giáo dục thường xuyên / Nghiêm Xuân Lượng, PTS (chủ nhiệm đề tài) - Hà Nội : Viện KH Giáo dục , 1995. - 44

   Trên cơ sở điều tra khảo sát tình hình hiện nay, khẳng định việc vận dụng chương trình trung học chuyên ban vào giáo dục thường xuyên là một nhu cầu thực tế cần thiết và cấp bách. Lần đầu tiên ở Việt Nam đã xác định được phương hướng quán triệt nguyên tắc phân hóa dạy học trong giáo dục thường xuyên bằng cách vận dụng quan điểm tiếp cận hệ thống, kết hợp kinh nghiệm phát triển giáo dục của các nước trong khu vực với kinh nghiệm của nước ta trong lĩnh vực này. Đã đề xuất mục tiêu và những nguyên tắc xây dựng chương trình tương đương thích hợp với giáo dục thường xuyên

Xem chi tiết

   Tìm kiếm cơ bản    Tìm kiếm nâng cao