áp dụng phương pháp giảng dạy tình huống trong đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức Việt Nam / Đào Thị ái Thi, ThS (chủ nhiệm đề tài) , Nguyễn Văn Thâm, PGS-TSKH; Đinh Văn Tiến, PGS-TS; Nguyễn Đăng Khoa, ThS. - Hà Nội : Viện NCKH Hành chính , 2004. - 300 tr.

   Làm rõ cơ sở lý luận và thực tiễn áp dụng phương pháp dạy học tình huống trong đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức Việt Nam. áp dụng phương pháp dạy học tình huống trong đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, công chức hiện nay. Xây dựng hệ thống tình huống cho đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức ở nước ta trong giai đoạn hiện nay

Xem chi tiết

   Tìm kiếm cơ bản    Tìm kiếm nâng cao