Nghiên cứu thực trạng và giải pháp giáo dục hoà nhập cho trẻ em khuyết tật tuổi mẫu giáo / Phan Thị Ngọc Anh, ThS (chủ nhiệm đề tài) , Nguyễn Thị Quyên, ThS; Nguyễn Hồng Thuận, TS; Bùi Thị Tính, ThS; và những người khác. - Hà Nội : Viện CLCT Giáo dục , 2004. - 137 tr.

   Đã hệ thống hoá lý luận cơ bản về công tác giáo dục hoà nhập (GDHN) trẻ khuyết tật. Đánh giá thực trạng công tác GDHN trẻ khuyết tật ở tuổi mẫu giáo. Đề xuất một số giải pháp GDHN trẻ khuyết tật ở tuổi mẫu giáo

Xem chi tiết

   Tìm kiếm cơ bản    Tìm kiếm nâng cao