Nghiên cứu đánh giá chất lượng và hiệu quả triển khai đại trà chương trình và sách giáo khoa mới bậc tiểu học và trung học cơ sở trong phạm vi cả nước - Đánh giá chất lượng lĩnh hội tri thức của học sinh tiểu học và trung học cơ sở theo chương trình và sá / Bùi Gia Thịnh, (chủ nhiệm đề tài) - Hà Nội : Viện Chiến lược và Chương trình Giáo dục , 2006. - 230 tr.

   Đánh giá trình độ lĩnh hội tri thức của học sinh tiểu học và trung học cơ sở (THCS) so với mục tiêu giáo dục của các môn Toán và Tiếng Việt ở tiểu học, toán, ngữ văn, lịch sử và vật lý ở THCS. Xác định mức độ phù hợp của chương trình và sách giáo khoa (SGK) các môn học trên đối với học sinh tiểu học và THCS. Đề xuất phương hướng hoàn thiện chương trình và SGK cho phù hợp với học sinh tiểu học và THCS

Xem chi tiết

   Tìm kiếm cơ bản    Tìm kiếm nâng cao