Cơ sở lý luận và thực tiễn phát triển học liệu trong trường phổ thông
/ Phạm Trắc Vũ, ThS (chủ nhiệm đề tài)
, Phan Đông Phương, ThS; Trần Đức Vượng, TS; Phạm Văn Nam, ThS.
- Hà Nội :
Viện Chiến lược và Chương trình Giáo dục
, 2007.
- 66tr
Trình bày cơ sở lý luận của việc phát triển học liệu trong trường phổ thông. Đánh giá thực trạng công tác phát triển học liệu hiện nay. Đề xuất các định hướng cho giải pháp phát triển học liệu trường phổ thông
