Khảo sát thực trạng và đề xuất biện pháp hỗ trợ trẻ học khó các môn tiếng Việt và Toán trong các trường tiểu học tại TP.HCM :Thống kê các số liệu / CN. Nguyễn, Thị Ẩn (chủ nhiệm đề tài) - Tp. Hồ Chí Minh, : Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hoà nhập , 2008. - 52tr

   Tập báo cáo gồm 2 phần: Phần 1 bao gồm các nội dung về vấn đề chuẩn đoán và hỗ trợ trẻ khó học môn tiếng việt và toán lớp 1 đến lớp 3; danh sách và kế hoạch bài giảng. Phần 2 bao gồm các phụ lục

   Tìm kiếm cơ bản    Tìm kiếm nâng cao