Untitled Document
Hôm nay, 21/9/2024
   
 
   
   
 
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
 
 
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
 
 
   
   
   
   
   
   
   
   
   
 

 

Văn học thiếu nhi Việt Nam thời kỳ hội nhập quốc tế / PGS.TS. Lã Thị Bắc Lý (chủ nhiệm đề tài) , PGS.TS. Nguyễn Thị Bình, ThS. Phạm Thị Bền, PGS.TS. Đinh Hồng Thái, TS. Đinh Thanh Tuyến, ThS. Nguyễn Thị Thanh Hương, ThS. Phạm Thị Hằng. - Hà Nội : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội , 2016. - 257 + phụ lục

   Khảo sát văn học viết cho thiếu nhi từ thời kì đổi mới và hội nhập (từ sau năm 1986). Chuyên luận sẽ ít nhiều có tác dụng đẩy mạnh sự phát triển của văn học thiếu nhi và nâng cao chất lượng giảng dạy mảng văn học này trong nhà trường các cấp, từ phổ thông đến trung học, cao đẳng và đại học. Đồng thời, đây cũng là một đóng góp cho ngành lí luận, nghiên cứu văn học thiếu nhi vốn còn đang rất mới mẻ và chưa có nhiều thành tựu. Đặt văn học thiếu nhi trong dòng chảy chung của văn học Việt Nam để phác thảo về diện mạo chung cũng như sự chuyển đổi của văn học thiếu nhi trong gần một phần ba thế kỉ.


Xem chi tiết

   Tìm kiếm cơ bản    Tìm kiếm nâng cao

 
 

Copyright © by NASATI

Tel: 04-39349923 - Fax: 04-39349127