Xây dựng chuẩn đánh giá kết quả học tập của học sinh phổ thông theo hướng tiếp cận năng lực / GS.TS. Nguyễn Lộc (chủ nhiệm đề tài) , PGS.TS. Nguyễn Thị Lan Phương, GS.TS. Nguyễn Đức Chính, TS. Trịnh Thị Anh Hoa, TS. Phạm Xuân Thanh, TS. Nguyễn Thị Hồng Vân, ThS. Đặng Xuân Cương. - Hà Nội : Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam , 2015. - 529 + Phụ lục

   Trình bày các khái niệm công cụ phục vụ cho đề tài: Mục đich, mục tiêu giáo dục và kết quả học tập đầu ra. Tiêu chuẩn, tiêu chí đánh giá kết quả học tập, năng lực, đánh giá năng lực người học; Quan điểm, lý thuyết nền tảng của việc xây dựng chuẩn đánh giá năng lực; Kinh nghiệm xây dựng chuẩn đánh giá năng lực trong nước và quốc tế; Phương pháp, kỹ thuật xây dựng chuẩn đánh giá năng lực; Hướng dẫn xây dựng chuẩn đánh giá năng lực cho chương trình môn học và hướng dẫn sử dụng chuẩn đánh giá năng lực cho môn học.

Xem chi tiết

   Tìm kiếm cơ bản    Tìm kiếm nâng cao