Thiết kế bài học khai thác nội dung giáo dục môi trường trong sách giáo khoa môn địa lý ở hai lớp cuối cấp trung học cơ sở / TS. Phạm Quang Tiến (chủ nhiệm đề tài) , TS. Vũ Hữu Trường, PGS.TS. Nguyễn Thị Thu Hằng, Nguyễn Thị Lan, Phạm Thị Hòa Bình. - Hà Nội : Trung tâm Công nghệ Giáo dục , 2008. - 80

   Nghiên cứu nội dung và phương pháp giáo dục môi trường qua môn Địa lý ở lớp 8 và lớp 9 trường THCS Việt Nam, xác định cơ sở lý luận và thực tiễn của việc khai thác các nội dung giáo dục môi trường qua môn Địa lý ở trường THCS. Thiết kế một số bài học khai thác nội dung giáo dục môi trường và vận dụng trong dạy học. Hiệu quả đạt được không chỉ giới hạn trong phạm vi giáo dục môi trường, chất lượng học tập của môn học cũng được nâng lên một bước. Tổng hợp tình hình giáo dục môi trường trong nước, trên thế giới, trong ngành giáo dục. Các sản phẩm của đề tài có thể ứng dụng rộng rãi trong các trường THCS ở Việt Nam.

Xem chi tiết

   Tìm kiếm cơ bản    Tìm kiếm nâng cao