Nghiên cứu áp dụng phương pháp tình huống nhằm nâng cao hiệu quả đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý khoa học và công nghệ trong giai đoạn hiện nay / PGS.TS. Đào Thị Ái Thi (chủ nhiệm đề tài) , ThS. Nguyễn Xuân Quỳnh, ThS. Nguyễn Việt Hùng, ThS. Mai Quang Minh, TS. Tạ Việt Dũng, ThS. Hoàng Văn Thụ, ThS. Dương Thanh Phong, ThS. Nguyễn Thị Hà, ThS. Chu Khánh Ly, ThS. Lê Thanh Hà. - Hà Nội : Trường Quản lý khoa học và công nghệ , 2016. - 109 tr.

   Tổng hợp, nghiên cứu làm rõ những vấn đề lý luận liên quan đến áp dụng phương pháp tình huống trong đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý khoa học và công nghệ. Khảo sát, đánh giá thực trạng việc áp dụng phương pháp tình huống trong đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý khoa học và công nghệ. Nghiên cứu các giải pháp và kiến nghị các điều kiện triển khai áp dụng phương pháp tình huống trong đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ khoa học và công nghệ hiện nay. Xây dựng một số tình huống và các yêu cầu về kiến thức, thái độ, kỹ năng trong giải quyết tình huống

Xem chi tiết

   Tìm kiếm cơ bản    Tìm kiếm nâng cao