|
Untitled Document
|
|
| |
MS đề tài |
96-0077 |
| |
Tên nhiệm vụ |
Bước đầu nghiên cứu giá trị và đề xuất các giá trị ưu tiên giáo dục |
| |
Tổ chức chủ trì |
Viện NC Phát triển giáo dục, 106 Trần Hưng Đạo, Hà nội |
| |
Cơ quan chủ quản |
Viện NC Phát triển giáo dục, 106 Trần Hưng Đạo, Hà nội |
| |
Cấp quản lý nhiệm vụ |
Bộ |
| |
Chủ nhiệm nhiệm vụ |
Trần Thị Tố Nga, ThS |
| |
Lĩnh vực nghiên cứu |
503. Khoa học giáo dục |
| |
Thời gian
bắt đầu |
1993 |
| |
Thời gian
kết thúc |
1994 |
| |
Năm viết
báo cáo |
1994 |
| |
Nơi viết
báo cáo |
Hà nội |
| |
Số trang |
87 |
| |
Tóm tắt |
Xây dựng được khái niệm giáo dục giá trị trong việc hình thành nhân cách đã khảo sát và phân tích hệ thống giá trị cá nhân sinh viên và học sinh chuyên nghiệp. Đề xuất một số giá trị cần ưu tiên giáo dục trong những điều kiện kinh tế xã hội |
| |
Từ khoá |
Giáo dục giá trị; Nhân cách; Hình thành nhân cách; Sinh viên; Học sinh; Hệ thống giá trị; Kinh tế xã hội; Kinh tế thị trường |
| |
Nơi lưu trữ |
24 Lý Thường Kiệt, Hà Nội |
| |
Ký hiệu kho |
1960 |
| |
|
| |
Trạng thái |
Đã nghiệm thu |
| |
|
Tìm kiếm cơ bản Tìm kiếm nâng cao
|
|
Copyright © by NASATI
Tel: 04-39349923 -
Fax: 04-39349127
|
|
