|
Untitled Document
|
|
| |
Tên nhiệm vụ |
Cơ sở lý luận của việc đánh giá trong dạy học ở trường phổ thông |
| |
Tổ chức chủ trì |
Trung tâm giáo dục học |
| |
Cơ quan chủ quản |
Bộ Giáo dục và Đào tạo |
| |
Cấp quản lý nhiệm vụ |
Bộ |
| |
Chủ nhiệm nhiệm vụ |
Lê Đức Phúc, PGS, PTS |
| |
Lĩnh vực nghiên cứu |
503. Khoa học giáo dục |
| |
Thời gian
bắt đầu |
1994 |
| |
Thời gian
kết thúc |
1995 |
| |
Năm viết
báo cáo |
1995 |
| |
Nơi viết
báo cáo |
Hà nội |
| |
Số trang |
33, PL |
| |
Tóm tắt |
Nghiên cứu những vấn đề lý luận cần và mới làm cho việc đánh giá chất lượng dạy học nói chung và kết quả học tập ở trường phổ thông. Toàn bộ nội dung liên quan đến những lý luận, bộ máy khái niệm, quy trình đánh giá trong thực tế. Những quan niệm cơ bản cũng đã được kiểm nghiệm qua áp dụng bước đầu. Kết quả của đề tài đã được công bố thành một chuyên khảo của đề tài KX.07.08 và một số bài báo được đăng trên tạp chí nghiên cứu giáo dục, thế giới mới |
| |
Từ khoá |
Khoa học giáo dục; Chất lượng dạy học; Dạy học; Trường phổ thông |
| |
Nơi lưu trữ |
24 Lý Thường Kiệt, Hà Nội |
| |
Ký hiệu kho |
2580 |
| |
|
| |
Trạng thái |
Đã nghiệm thu |
| |
|
Tìm kiếm cơ bản Tìm kiếm nâng cao
|
|
Copyright © by NASATI
Tel: 04-39349923 -
Fax: 04-39349127
|
|
