|
Untitled Document
|
|
| |
Tên nhiệm vụ |
Dạy học chỉnh trị cho trẻ em khó học |
| |
Tổ chức chủ trì |
Viện KH giáo dục |
| |
Cơ quan chủ quản |
Bộ Giáo dục và Đào tạo |
| |
Cấp quản lý nhiệm vụ |
Bộ |
| |
Chủ nhiệm nhiệm vụ |
Trần Trọng Thủy, PGS |
| |
Lĩnh vực nghiên cứu |
503. Khoa học giáo dục |
| |
Thời gian
bắt đầu |
1994 |
| |
Thời gian
kết thúc |
1995 |
| |
Năm viết
báo cáo |
1995 |
| |
Nơi viết
báo cáo |
Hà nội |
| |
Số trang |
84 |
| |
Tóm tắt |
Phân loại học sinh khó học: nhóm I: chậm phát triển các vùng trước, trên và dưới vỏ não hai bán cầu; nhóm II: chậm phát triển vùng phía sau bán cầu; nhóm III: chậm phát triển vùng thái dương bán cầu trái. Thực nghiệm dạy học chỉnh trị: kết quả tốt, kết quả hậu trắc nghiệm tốt hơn so với tiền trắc nghiệm, 100 học sinh thực nghiệm đều được lên lớp. Khái quát được quy trình, các nguyên tắc dạy học chỉnh trị cho trẻ em khó học các loại. Xây dựng và kiểm nghiệm độ tin cậy và ứng nghiệm của các công cụ thăm khám |
| |
Từ khoá |
Dạy học chỉnh trị; Học sinh khó học; Phương pháp dạy học chỉnh trị |
| |
Nơi lưu trữ |
24 Lý Thường Kiệt, Hà Nội |
| |
Ký hiệu kho |
2582 |
| |
|
| |
Trạng thái |
Đã nghiệm thu |
| |
|
Tìm kiếm cơ bản Tìm kiếm nâng cao
|
|
Copyright © by NASATI
Tel: 04-39349923 -
Fax: 04-39349127
|
|
