|
Untitled Document
|
|
| |
Tên nhiệm vụ |
Mối quan hệ giữa công nghệ giáo dục và sự phát triển tâm lý của trẻ em tiểu học |
| |
Tổ chức chủ trì |
Trung tâm công nghệ giáo dục |
| |
Cơ quan chủ quản |
Bộ Giáo dục và Đào tạo |
| |
Cấp quản lý nhiệm vụ |
Bộ |
| |
Chủ nhiệm nhiệm vụ |
Đặng Ngọc Diệp, PTS |
| |
Lĩnh vực nghiên cứu |
501. Tâm lý học |
| |
Thời gian
bắt đầu |
1994 |
| |
Thời gian
kết thúc |
1995 |
| |
Năm viết
báo cáo |
1995 |
| |
Nơi viết
báo cáo |
Hà nội |
| |
Số trang |
100 |
| |
Tóm tắt |
Đề tài đã đánh giá được việc lĩnh hội tri thức, kỹ năng của trẻ tiểu học thông qua 2 môn tiếng Việt và Toán theo quy trình công nghệ giáo dục. Chỉ ra được tác động tích cực của công nghệ giáo dục đến tư duy của trẻ em tiểu học. Khẳng định sự phát triển nhân cách của học sinh tiểu học trên nền công nghệ giáo dục. Làm sáng tỏ công nghệ giáo dục đã làm cho chất lượng giáo dục được nâng lên mọi mặt, từ tri thức, kỹ năng đến sự phát triển trí tuệ và nhân cách |
| |
Từ khoá |
Công nghệ giáo dục; Phát triển nhân cách; Tâm lý; Trẻ em; Trường tiểu học; Trí tuệ; Giáo dục đào tạo |
| |
Nơi lưu trữ |
24 Lý Thường Kiệt, Hà Nội |
| |
Ký hiệu kho |
2604 |
| |
|
| |
Trạng thái |
Đã nghiệm thu |
| |
|
Tìm kiếm cơ bản Tìm kiếm nâng cao
|
|
Copyright © by NASATI
Tel: 04-39349923 -
Fax: 04-39349127
|
|
