Untitled Document
|
|
|
MS đề tài |
97-0034 |
|
Tên nhiệm vụ |
Nhận thứ laị một số khái niệm, phạm trù của giáo dục học |
|
Tổ chức chủ trì |
Viện KH Giáo dục, 101 Trần Hưng Đạo, Hà Nội |
|
Cơ quan cấp trên trực tiếp của tổ chức chủ trì |
Bộ Giáo dục và đào tạo, 49 Đại Cồ Việt, Hà Nội |
|
Cơ quan chủ quản |
Bộ Y tế, 138 Giảng Võ, Hà Nội |
|
Cấp quản lý nhiệm vụ |
Bộ |
|
Chủ nhiệm nhiệm vụ |
Vũ Trọng Rỹ, PGS-PTS |
|
Cán bộ phối hợp |
Tô Bá Trượng, PTS; Phan Chí Thành |
|
Lĩnh vực nghiên cứu |
503. Khoa học giáo dục |
|
Thời gian
bắt đầu |
1994 |
|
Thời gian
kết thúc |
1996 |
|
Tóm tắt |
Hiện nay nhiều khái niệm và phạm trù giáo dục học đang bị hiểu rất khác nhau, dẫn đến những khó khăn không chỉ trong nghiên cứu khoa học giáo dục mà cá trong công tác chỉ đạo thực tiễn giáo dục của các cấp, các ngành từ trung ương đến địa phương. Đề tài đã nghiên cứu để làm rõ sáng tỏ, đi tới sự thống nhất trong cách hiểu một số khái niệm và phạm trù cơ bản của giáo dục học. Sản phẩm của đề tài là tập tài liệu "Về một số khái niệm phạm trù của giáo dục học" trong đó đã trình bày: Lịch sử hình thành và phát triển của mỗi khái niệm; Định nghĩa thuật ngữ; Nội hàm của mỗi khái niệm; Sự vận dụng trong thực tế |
|
Từ khoá |
Giáo dục học; Khoa học giáo dục; Khái niệm giáo dục; Phạm trù giáo dục |
|
Nơi lưu trữ |
24 Lý Thường Kiệt, Hà Nội |
|
Ký hiệu kho |
2960 |
|
|
|
Trạng thái |
Đã nghiệm thu |
|
|
Tìm kiếm cơ bản Tìm kiếm nâng cao
|
Copyright © by NASATI
Tel: 04-39349923 -
Fax: 04-39349127
|
|