|
Untitled Document
|
|
| |
MS đề tài |
2001-218 |
| |
Số đăng ký KQ |
2001-52-084 |
| |
Tên nhiệm vụ |
Nghiên cứu các truyền thống của nền giáo dục Việt Nam |
| |
Tổ chức chủ trì |
Viện NC Phát triển giáo dục |
| |
Cơ quan chủ quản |
Bộ Giáo dục và Đào tạo |
| |
Cấp quản lý nhiệm vụ |
Bộ |
| |
Chủ nhiệm nhiệm vụ |
Nguyễn Danh Bình, ThS |
| |
Cán bộ phối hợp |
Trần Thị Ninh Giang, ThS; Nguyễn Đông Hanh, ThS; Nguyễn Đăng Tiến, CN; Mạc Văn Trang, PGS-TS |
| |
Lĩnh vực nghiên cứu |
503. Khoa học giáo dục |
| |
Thời gian
bắt đầu |
1999 |
| |
Thời gian
kết thúc |
2000 |
| |
Năm viết
báo cáo |
2000 |
| |
Nơi viết
báo cáo |
H. |
| |
Số trang |
138tr |
| |
Tóm tắt |
Đề tài đã xây dựng được phương pháp luận nghiên cứu, đã xác định 3 cách tiếp cận nghiên cứu chủ yếu là cách tiếp cận bằng nghiên cứu lý luận, nghiên cứu lịch sử và nghiên cứu thực trạng. Đề tài đã luận giải, phân tích, chứng minh các yếu tố tác động đến việc hình thành các truyền thống của nền giáo dục. Đề tài đã nghiên cứu thực trạng các truyền thống của nền giáo dục và đề xuất kiến nghị, các giải pháp, biện pháp giữ gìn và phát huy các truyền thống đó trong điều kiện nước ta hiện nay |
| |
Từ khoá |
Giáo dục; Truyền thống |
| |
Nơi lưu trữ |
24 Lý Thường Kiệt, Hà Nội |
| |
Ký hiệu kho |
3843 |
| |
|
| |
Trạng thái |
Đã nghiệm thu |
| |
|
Tìm kiếm cơ bản Tìm kiếm nâng cao
|
|
Copyright © by NASATI
Tel: 04-39349923 -
Fax: 04-39349127
|
|
