|
Untitled Document
|
|
| |
MS đề tài |
2001-221 |
| |
Số đăng ký KQ |
2001-52-087 |
| |
Tên nhiệm vụ |
Nghiên cứu sự tập trung và phân quyền trong hệ thống quản lý ngành giáo dục phổ thông Việt Nam |
| |
Tổ chức chủ trì |
Viện NC Phát triển giáo dục |
| |
Cơ quan chủ quản |
Bộ Giáo dục và Đào tạo |
| |
Cấp quản lý nhiệm vụ |
Bộ |
| |
Chủ nhiệm nhiệm vụ |
Nguyễn Tiến Hùng, ThS |
| |
Cán bộ phối hợp |
Trần Khánh Đức, TS; Bùi Thị Thanh Tú, CN; Nguyễn Thị Dung, TS; Trịnh Ngọc Tân, Ths |
| |
Lĩnh vực nghiên cứu |
503. Khoa học giáo dục |
| |
Thời gian
bắt đầu |
1998 |
| |
Thời gian
kết thúc |
2000 |
| |
Năm viết
báo cáo |
2000 |
| |
Nơi viết
báo cáo |
H. |
| |
Số trang |
128tr |
| |
Tóm tắt |
Nghiên cứu cơ sở khoa học của tập trung và phân quyền trong quản lý giáo dục. Nghiên cứu các khuynh hướng tập trung và phân quyền của một số nước trên thế giới và phân tích mô hình quản lý giáo dục phổ thông của một số nước, từ đó rút ra bài học kinh nghiệm. Phân tích hiện trạng tập trung và phân quyền trong quản lý giáo dục ở Việt Nam. Một số đề xuất |
| |
Từ khoá |
Giáo dục phổ thông; Hệ thống quản lý ngành; Phân cấp quản lý; Quản lý tập trung; Tổ chức |
| |
Nơi lưu trữ |
24 Lý Thường Kiệt, Hà Nội |
| |
Ký hiệu kho |
3846 |
| |
|
| |
Trạng thái |
Đã nghiệm thu |
| |
|
Tìm kiếm cơ bản Tìm kiếm nâng cao
|
|
Copyright © by NASATI
Tel: 04-39349923 -
Fax: 04-39349127
|
|
