|
Untitled Document
|
|
| |
MS đề tài |
2002-795 |
| |
Số đăng ký KQ |
99-52-101 |
| |
Tên nhiệm vụ |
Hoàn thiện một số vấn đề cơ bản lý luận giáo dục học trong điều kiện kinh tế-xã hội Việt Nam. Tập II-Thực trạng và phương hướng |
| |
Tổ chức chủ trì |
Viện KH Giáo dục |
| |
Cơ quan chủ quản |
Bộ Giáo dục và Đào tạo |
| |
Cấp quản lý nhiệm vụ |
Bộ |
| |
Chủ nhiệm nhiệm vụ |
Thái Duy Tuyên, PGS-TS |
| |
Cán bộ phối hợp |
Hoàng Mạnh Kha; Nguyễn Như An; Trần Đức Vượng; Đặng Thành Hưng; Ngô Tú Hiền |
| |
Lĩnh vực nghiên cứu |
503. Khoa học giáo dục |
| |
Thời gian
bắt đầu |
1996 |
| |
Thời gian
kết thúc |
1997 |
| |
Năm viết
báo cáo |
1997 |
| |
Nơi viết
báo cáo |
H. |
| |
Số trang |
170 tr. |
| |
Tóm tắt |
Nhận thức các khái niệm, vị trí, tính chất, nguyên tắc giáo dục qua 50 năm phát triển giáo dục. Thực trạng và phương hướng phát triển lý luận giáo dục học qua các giáo trình giáo dục học. Tìm hiểu các quan điểm về vị trí, tính chất và nguyên tắc giáo dục (qua các văn kiện của Đảng và Nhà nước, qua quá trình 10 năm đổi mới 1986-1996). Một số suy nghĩ về dạy học trong điều kiện đổi mới |
| |
Từ khoá |
Lý luận giáo dục; Giáo dục |
| |
Nơi lưu trữ |
24 Lý Thường Kiệt, Hà Nội |
| |
Ký hiệu kho |
3338-3 |
| |
|
| |
Trạng thái |
Đã nghiệm thu |
| |
|
Tìm kiếm cơ bản Tìm kiếm nâng cao
|
|
Copyright © by NASATI
Tel: 04-39349923 -
Fax: 04-39349127
|
|
