|
Untitled Document
|
|
| |
Số đăng ký KQ |
2006-52-219 |
| |
Tên nhiệm vụ |
Lý luận giáo dục học từ sau cách mạng tháng tám và định hướng nghiên cứu đến 2010 |
| |
Tổ chức chủ trì |
Viện Chiến lược và Chương trình Giáo dục |
| |
Cơ quan chủ quản |
Bộ Giáo dục và Đào tạo |
| |
Cấp quản lý nhiệm vụ |
Bộ |
| |
Chủ nhiệm nhiệm vụ |
Nguyễn Thanh Bình, PGS,TS |
| |
Cán bộ phối hợp |
Nguyễn Thị Kim Dung, TS; Nguyễn Sinh Huy, PGS; Võ Tấn Quang, PGS; và những người khác |
| |
Lĩnh vực nghiên cứu |
503. Khoa học giáo dục |
| |
Thời gian
bắt đầu |
2001 |
| |
Năm viết
báo cáo |
2004 |
| |
Nơi viết
báo cáo |
Hà Nội |
| |
Số trang |
172 tr. |
| |
Tóm tắt |
Xác định các tiêu chí đánh giá tình hình phát triển của lý luận giáo dục học (GDH). Giới thiệu sự hình thành và phát triển của lý luận GDH Việt Nam theo cách tiếp cận lịch sử; sự hình thành và phát triển của từng lĩnh vực lý luận giáo dục học Việt Nam theo cách tiếp cận chức năng. Đề xuất những định hướng nghiên cứu lý luận GDH Việt nam đến năm 2010 |
| |
Từ khoá |
Lý luận giáo dục học |
| |
Nơi lưu trữ |
24 Lý Thường Kiệt, Hà Nội |
| |
Ký hiệu kho |
5878 |
| |
|
| |
Trạng thái |
Đã nghiệm thu |
| |
|
Tìm kiếm cơ bản Tìm kiếm nâng cao
|
|
Copyright © by NASATI
Tel: 04-39349923 -
Fax: 04-39349127
|
|
