|
Untitled Document
|
|
| |
Số đăng ký KQ |
2006-52-589 |
| |
Tên nhiệm vụ |
Nghiên cứu xây dựng phương thức và một số bộ công cụ đánh giá chất lượng giáo dục phổ thông |
| |
Tổ chức chủ trì |
Viện CL-CT Giáo dục |
| |
Cơ quan chủ quản |
Bộ Giáo dục và Đào tạo |
| |
Cấp quản lý nhiệm vụ |
Bộ |
| |
Chủ nhiệm nhiệm vụ |
Trần Kiều, PGS,TS |
| |
Cán bộ phối hợp |
Dương Văn Hưng, CN; Mai Kim Oanh, CN; Lương Việt Thái, ThS; và những người khác |
| |
Lĩnh vực nghiên cứu |
503. Khoa học giáo dục |
| |
Thời gian
bắt đầu |
2003 |
| |
Thời gian
kết thúc |
2005 |
| |
Năm viết
báo cáo |
2006 |
| |
Nơi viết
báo cáo |
Hà Nội |
| |
Số trang |
125 tr. |
| |
Tóm tắt |
Trình bày một số vấn đề lý luận của việc đánh giá chất lượng giáo dục phổ thông. Đánh giá thực trạng chất lượng giáo dục phổ thông hiện nay. Nêu các định hướng và giải pháp lớn về đổi mới đánh giá. Đề xuất một số nguyên tắc thiết kế bộ công cụ đánh giá kết quả học tập của học sinh đối với một số môn học từ đó xây dựng một số bộ công cụ minh họa |
| |
Từ khoá |
Đánh giá chất lượng giáo dục; Giáo dục phổ thông |
| |
Nơi lưu trữ |
24 Lý Thường Kiệt, Hà Nội |
| |
Ký hiệu kho |
6259 |
| |
|
| |
Trạng thái |
Đã nghiệm thu |
| |
|
Tìm kiếm cơ bản Tìm kiếm nâng cao
|
|
Copyright © by NASATI
Tel: 04-39349923 -
Fax: 04-39349127
|
|
