|
Untitled Document
|
|
| |
Số đăng ký KQ |
2008-52-187 |
| |
Tên nhiệm vụ |
Cơ sở lý luận và thực tiễn phát triển học liệu trong trường phổ thông |
| |
Tổ chức chủ trì |
Viện Chiến lược và Chương trình Giáo dục |
| |
Cơ quan chủ quản |
Bộ Giáo dục và Đào tạo |
| |
Cấp quản lý nhiệm vụ |
Bộ |
| |
Chủ nhiệm nhiệm vụ |
Phạm Trắc Vũ, ThS |
| |
Cán bộ phối hợp |
Phan Đông Phương, ThS; Trần Đức Vượng, TS; Phạm Văn Nam, ThS |
| |
Lĩnh vực nghiên cứu |
503. Khoa học giáo dục |
| |
Thời gian
bắt đầu |
2004 |
| |
Thời gian
kết thúc |
2006 |
| |
Năm viết
báo cáo |
2007 |
| |
Nơi viết
báo cáo |
Hà Nội |
| |
Số trang |
66tr |
| |
Tóm tắt |
Trình bày cơ sở lý luận của việc phát triển học liệu trong trường phổ thông. Đánh giá thực trạng công tác phát triển học liệu hiện nay. Đề xuất các định hướng cho giải pháp phát triển học liệu trường phổ thông |
| |
Từ khoá |
Học liệu; Phương tiện học tập; Trường phổ thông |
| |
Nơi lưu trữ |
24 Lý Thường Kiệt, Hà Nội |
| |
Ký hiệu kho |
6900 |
| |
|
| |
Trạng thái |
Đã nghiệm thu |
| |
|
Tìm kiếm cơ bản Tìm kiếm nâng cao
|
|
Copyright © by NASATI
Tel: 04-39349923 -
Fax: 04-39349127
|
|
