Untitled Document
Hôm nay, 21/9/2024
   
 
   
   
 
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
 
 
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
 
 
   
   
   
   
   
   
   
   
   
 

  Tên nhiệm vụ Chọn lựa tiêu chí và bộ công cụ đánh giá khả năng học tập của học sinh chậm phát triển trí tuệ ở các trường chuyên biệt và hòa nhập tại TP.HCM 
  Tổ chức chủ trì Sở Giáo dục và Đào tạo Tp Hồ Chí Minh 
  Cơ quan chủ quản UBND TP. Hồ Chí Minh 
  Thuộc chương trình Giáo dục và Đào tạo 
  Lĩnh vực nghiên cứu 50301. Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,.. 
  Thời gian bắt đầu 2006 
  Năm viết báo cáo 2005 
  Nơi viết báo cáo Tp.Hồ Chí Minh,  
  Số trang 95tr. 
  Tóm tắt Báo cáo tập trung nghiên cứu:; Chọn lựa tiêu chí và bộ công cụ đánh giá khả năng học tập của HS CPTTT phù hợp với điều kiện giáo dục HS CPTTT tại Tp. HCM;Hướng dẫn GV cách sử dụng bộ công cụ để họ có thể đánh giá thường xuyên và đúng khả năng học tập của HS CPTTT trong các trường chuyên biệt và hoà nhập tại Tp. HCM, từ đó xây dựng KHGDCN phù hợp. 
  Từ khoá Học sinh chậm phát triển;Trường chuyên biệt;Bộ công cụ 
  Trạng thái Đã nghiệm thu 
 


   Tìm kiếm cơ bản    Tìm kiếm nâng cao

Copyright © by NASATI

Tel: 04-39349923 - Fax: 04-39349127