Untitled Document
Hôm nay, 21/9/2024
   
 
   
   
 
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
 
 
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
 
 
   
   
   
   
   
   
   
   
   
 

  Số đăng ký KQ 2014 - 52 - 380 
  Tên nhiệm vụ Thiết kế bài học khai thác nội dung giáo dục môi trường trong sách giáo khoa môn địa lý ở hai lớp cuối cấp trung học cơ sở 
  Tổ chức chủ trì Trung tâm Công nghệ Giáo dục 
  Cơ quan chủ quản Bộ Giáo dục và Đào tạo 
  Cấp quản lý nhiệm vụ Bộ 
  Chủ nhiệm nhiệm vụ TS. Phạm Quang Tiến 
  Cán bộ phối hợp TS. Vũ Hữu Trường, PGS.TS. Nguyễn Thị Thu Hằng, Nguyễn Thị Lan, Phạm Thị Hòa Bình 
  Lĩnh vực nghiên cứu 50301. Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,.. 
  Năm viết báo cáo 2008 
  Nơi viết báo cáo Hà Nội 
  Số trang 80 
  Tóm tắt Nghiên cứu nội dung và phương pháp giáo dục môi trường qua môn Địa lý ở lớp 8 và lớp 9 trường THCS Việt Nam, xác định cơ sở lý luận và thực tiễn của việc khai thác các nội dung giáo dục môi trường qua môn Địa lý ở trường THCS. Thiết kế một số bài học khai thác nội dung giáo dục môi trường và vận dụng trong dạy học. Hiệu quả đạt được không chỉ giới hạn trong phạm vi giáo dục môi trường, chất lượng học tập của môn học cũng được nâng lên một bước. Tổng hợp tình hình giáo dục môi trường trong nước, trên thế giới, trong ngành giáo dục. Các sản phẩm của đề tài có thể ứng dụng rộng rãi trong các trường THCS ở Việt Nam. 
  Từ khoá Thiết kế bài học; Giáo dục môi trường; Sách giáo khoa; Địa lý 
  Nơi lưu trữ 24 Lý Thường Kiệt, Hà Nội 
  Ký hiệu kho 10480 
 
  Trạng thái Đã nghiệm thu 
 


   Tìm kiếm cơ bản    Tìm kiếm nâng cao

Copyright © by NASATI

Tel: 04-39349923 - Fax: 04-39349127