|
Untitled Document
|
|
| |
MS đề tài |
VI2.2-2010.11 |
| |
Tên nhiệm vụ |
Đánh giá và phát triển năng lực toán học của học sinh Việt Nam |
| |
Tổ chức chủ trì |
Trường Đại học Sư phạm - Đại học Huế |
| |
Cơ quan chủ quản |
Bộ Giáo dục và Đào tạo |
| |
Cấp quản lý nhiệm vụ |
Quốc gia |
| |
Chủ nhiệm nhiệm vụ |
PGS.TS. Trần Vui |
| |
Cán bộ phối hợp |
TS. Nguyễn Thị Kim Thoa, TS. Nguyễn Hoài Anh, NCS.ThS. Nguyễn Đăng Minh Phúc, NCS.ThS. Hoa Ánh Tường, NCS.ThS. Nguyễn Thị Tân An, NCS.ThS. Hoàng Nam Hải |
| |
Lĩnh vực nghiên cứu |
10101. Toán học cơ bản |
| |
Thời gian
bắt đầu |
06/04/2011 |
| |
Thời gian
kết thúc |
12/2013 |
| |
Năm viết
báo cáo |
2014 |
| |
Nơi viết
báo cáo |
Hà Nội |
| |
Số trang |
37 + Phụ lục |
| |
Tóm tắt |
Đề tài nghiên cứu theo ý tưởng: đánh giá khả năng của những học sinh Việt Nam 15 tuổi áp dụng kiến thức và kỹ năng toán của mình và các vấn đề và tình huống thực tế hơn là đánh giá học sinh học tốt chương trình toán trung học ở Việt Nam như thế nào. Từ đó đưa ra các tiếp cận dạy học để phát triển các năng lực toán học của học sinh. Để giải quyết các bài toán thực tế một các toán học, học sinh cần phải được trang bị các năng lực toán học mang tính nhận thức cụ thể như: tư duy và suy luận, lập luận, giao tiếp, mô hình hóa, đặt vấn đề và giải quyết, biểu diễn toán học... |
| |
Từ khoá |
Toán học; Học sinh; Phát triển; Năng lực; Đánh giá |
| |
Nơi lưu trữ |
24 Lý Thường Kiệt, Hà Nội |
| |
Ký hiệu kho |
10500 |
| |
|
| |
Trạng thái |
Đã nghiệm thu |
| |
|
Tìm kiếm cơ bản Tìm kiếm nâng cao
|
|
Copyright © by NASATI
Tel: 04-39349923 -
Fax: 04-39349127
|
|
